說明： 一、課程目的：      (一) 運用心靈環保精神與方法，融入各領域教學。     (二) 以心靈環保的理念，建立和諧尊重的校園倫理。     (三) 強化生命教育及品德修養，營造温馨清淨的校園。     (四) 透過班級經營與實務交流，讓師生互動良善，提昇教學效能。 二、時間： 110 年 4 月 24 日（六）上午 9:00～下午 4:30 三、地點：法鼓山德貴學苑(地址：台北市延平南路 77 號) 四、檢附旨揭活動簡章和電子海報各 1 份供參。

為使本市國小學生及早認識多元職業及增加職涯試探體驗機會，特邀請本市國小參與旨揭博覽會，活動訊息如下： 活動時間： 110 年 5 月 20 至 22 日(星期四至六)上午 9 時至下午 4 時。 活動地點：遠東科技大學體育館。 主辦單位：臺南市政府教育局。 承辦單位：復興國中。 博覽會內容： 勞動部勞動力發展署雲嘉南分署、本局輔諮中心、本市技職校院、華德工家、樹人醫專及產業廠商共同擺攤，介紹有關臺南市國中技藝教育相關之技職校院科系與產業特色及職涯未來。 綠能技職主題展。 實作體驗區(僅於星期四至五提供實作)。 檢附博覽... 觀看完整文章

說明： 一、由國立彰化師範大學教務處數位學習組及進修學院共同規劃線上數位學 習課程，學員依規定完成所有線上數位課程後，將頒發國 立彰化師範大學「輔導諮商精緻 Moocs 系列課程研習證 書」，教師及公務人員可登錄研習時數。 二、輔導諮商精緻 Moocs 系列課程： e 時代的生涯發展、助人專 業倫理、專業諮商師的基本功-諮商理論、從生命意義談人 際關係、教育心理學、學習診斷與輔導及諮商技巧等，共 計七門課程。 三、適合對象： (一)對輔導諮商有興趣之心理師、專輔教師、社工師、相關 系所研究生及相關兒童輔導實務工作者。 (二)需要職場績效考核之職能佐證或提高職場競爭力者。 ... 觀看完整文章

說明: 一、依據以下相關規定，本(110)年本市規劃相關特教研習計 57 場次、請各校持續宣導，鼓勵積極參加以落實規定。                 (一)特殊教育法第 7 條第 2 項規定：特殊教育學校及設有特殊教育班之各級學校，其承辦特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員，應進用具特殊教育相關專業者。同條第 3 項規定，前項具特殊教育相關專業，指修習特殊教育學分 3 學分以上者。                &n... 觀看完整文章

說明： 一、社團法人中華民國關懷生命協會長期推動「動保教育扎根」，藉由舉辦教師研習課程，累積豐富教學資源。今年本會由行政院農業委員會指導，將舉辦「2021【同理及關懷】經濟動物及動物展演教案競賽」並搭配教案競賽活動，將於臺北及臺南各舉辦一場教案設計工作坊，邀請本次教案競賽其中的四位評審老師，深入淺出分享「經濟動物」及「動物展演」領域的相關概念。敬請　教師踴躍參與。 二、活動資訊如下： （一）臺北場 日期地點： 4 月 2 日（五）於國立臺灣師範大學 報名網址： https://neti.cc/kgj50gp （二）臺南場 日期地點： 4 月 3 日（六）於國立臺南大學 ... 觀看完整文章

一、 依家庭教育法第 9 條及家庭教育法施行細則第 6 條。 二、 為提供學習者便利修習家庭教育課程，旨揭所屬人員請至「教師 e 學院」選讀 110 年「家庭的意義與內涵」、「家庭發展與任務」、「子女的角色與責任」及「家庭中的角色與互動」等必修課程，請督促所屬於 110 年 7 月 30 日前完成選讀。 三、 登入步驟：請至教師 e 學院(https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php ，並使用教育雲端帳號或縣市帳號登入/選擇「臺南市」，便可用 open ID 登入/請選讀說明二規定之必修課程。

說明： 一、此系列課程從探討自己個性的盲點開始，到為自己的人生遭遇負起責任，不當受害者，找回力量創造你真正想要的幸福人生。 二、課程內容包括： 1.談自我覺察 ─ 深度認識自己； 2.談原生家庭 ─ 人格的塑造與養成； 3.談創傷 ─ 疼惜內在的孩子； 4.談自我價值 ─ 從自卑到自尊； 5.談情緒 ─ 調穩情緒好生活； 6.談壓力 ─ 抒解壓力不生病； 7.談溝通 ─ 表達與傾聽、同理； 8.談愛情 ─ 從浪漫到現實； 9.談婚姻 ─ 相愛容易相處難； 10.談親子關係 ─ 成為孩子喜愛的父母； 11.真實做自己，學習愛自己； 12.災難背後的生命禮物是什麼？ 三、講師楊依靜(楊舒涵)簡介： 1.曾... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 110 年 3 月 4 日師大音樂字第 1101005063 號函辦理。 二、公開說觀議課系列研習各場次時間、地點、研習代碼等資訊請見實施計畫(如附件)，相關檔案可至藝術教育推動資源中心網站(https://artistic.finearts.ntnu.edu.tw/ 下載。 三、報名自即日起至各場次研習前二日止，請至「全國教師在職進修資訊網」進行報名，額滿即截止受理。 四、參與之教師核予公(差)假或課務排代出席。

說明: 一、依據衛生福利部嘉南療養院 110 年 3 月 3 日嘉南兒字第 1100001771 號函辦理。 二、本案係為使精神、心理實務工作者及教育相關人員從情緒發展與心智化的觀點，討論如何在情緒與心智化的脈絡下進行評估與治療，以及專業人員如何在適當的治療架構中提供孩子與家長有效的協助。 三、活動時間、地點:110 年 4 月 6 日(星期二)AM8:40 假嘉南療養院 B1 大講堂（台南市仁德區裕忠路 539 號） 四、請鼓勵所屬教師、特教專業團隊人員、家長踴躍報名參加，並惠予公（差）假登記，參加相關教育、專業人員，同意核予研習時數 6 小時。 報名連結如下： https://special 觀看完整文章

說明： 一、依家庭教育法第 9 條及家庭教育法施行細則第 6 條。 二、為提供學習者便利修習家庭教育課程，旨揭所屬人員請至「教師 e 學院」選讀 110 年「家庭的意義與內涵」、「家庭發展與任務」、「子女的角色與責任」及「家庭中的角色與互動」等必修課程，請督促所屬於 110 年 7 月 30 日前完成選讀。 三、登入步驟：請至教師 e 學院(https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php ，並使用教育雲端帳號或縣市帳號登入/選擇「臺南市」，便可用 open ID 登入/請選讀說明二規定之必修課程。