說明： 依據教育部 110 年 7 月 1 日臺教學（三）字第 1100086718 號函辦理。 因應國內疫情警戒升級，學校採電話、通訊軟體等方式聯繫關懷個案學生，教育部依據學生輔導法規定訂定旨揭參考原則，請各校依循並配合辦理。 通則 本原則通訊關懷與輔導諮商，僅適用於各級學校及學生輔導諮商中心之 輔導人員於中央疫情指揮中心宣布嚴重特殊傳染性疾病疫情達三級以 上、學生不到校期間。 本原則所指輔導人員，包括學校校長、教師、班級導師、專兼任輔導教 師及專業輔導人員(心理師和社工師)，以及學生輔導諮商中心專業輔導 人員等。 疫情期間，學生停止到校上課，學校應建立電話、通訊... 觀看完整文章

說明： 一、因應疫情嚴峻，本課程改以線上視訊授課方式進行，報名期限延長至 7 月 12 日，歡迎踴躍報名參加。 二、課程簡介： (活動日恕不供餐) (一)8 月 10 日：復原力之核心概念與實務工作之應用；高關懷兒少復原力之保護因子與運作機制；高關懷兒少復原力團體工作—保護因子規劃實務案例；案例粹取與規劃演練。 (二)8 月 17 日：高關懷兒少復原力取向之實踐影響要素；融合生態系統觀點於復原力實務規劃；高關懷兒少復原力社區工作—保護因子規劃實務案例；案例粹取與規劃演練。 三、活動時間：民國 110 年 8 月 10 日、 8 月 17 日(星期二)9 ： 00-16 ： 30 。 四、參加對象：輔導教師、... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府衛生局 110 年 6 月 30 日南市衛國健字第 1100112659A 號函辦理。 二、旨揭活動參加對象為本市國小(中高年級生)、國中生，獎金最高商品禮券 2,000 元，歡迎踴躍投稿，活動相關資訊及規定請詳見本府衛生局網站活動訊息專區(https://health.tainan.gov.tw/ 。 三、檢附旨揭活動簡章及宣傳海報(如附件)，若有相關問題，歡迎洽詢本府衛生局國民健康科潘小姐，電話(06)635-7716 分機 298 。

說明： 一、依據臺南市政府教育局調用教師處理原則及臺南市特殊教育資源中心設置要點辦理。 二、應徵資格： (一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 (二)實際擔任教學工作 3 年以上。 (三)近 3 年內成績考核均為四條一款(甲等)。 三、調用時間：以公假方式支援本局業務，以全時調用為原則。調用期間配合學年度每次以一年為限，調用期滿工作成績考評合格者，得繼續調用。 四、工作處所及調用人數：本市特教資源中心(永華特教中心)， 2 名。 五、工作項目：特殊教育相關業務。 六、報名方式：有意者請填具附件報名表，完成核章後， 110 年 7 月 2 日(星期五)前掃描成 PDF 檔，逕寄... 觀看完整文章

  依據家庭教育法第 13 條規定：高級中等以下學校每學年應實施 4 小時家庭教育相關課程，以提升學校教師具備家庭教育相關議題及教案撰寫之專業知能，特辦理本案。 參與對象：本市高級中等以下(含幼兒園)對家庭教育有興趣人員之教師及行政人員。 報名方式： 即日起於 7 月 2 日(星期五)前擇一場或兩場皆參加：   https://reurl.cc/0jZ6Qb ，以利寄送課程教材。 二)研習地點： Google Meet 線上研習，操作方式請洽學校資訊人員。 線上研習摘要說明： &nbs... 觀看完整文章

說明： 社團法人中華民國關懷生命協會長期致力推動動保教育，今年舉辦第二屆「關懷動物 文學獎」，由行政院農業委員會指導活動，邀請國小中高 年級學童結合自身經驗或運用想像力，寫出有關動物的主 題，進而思考尊重動物、愛護生命的價值。  活動將評選國小中年級高年級各十五件優秀作品，頒發鼓 勵金三千元、獎狀及獲獎作品集。獲選作品均將登載於本 會「動保教育扎根平台」網站，提供更多師生及社會大眾 共同欣賞作品。 活動收件日期即日起至 8 月 31 日止，詳細資訊請見簡章或 「動保教育扎根平台」網站 https://awep.org.tw/ 。 檢送第二屆「關懷動物文學獎」活動簡章暨報... 觀看完整文章

一、依據臺南市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理時間： 110 年 7 月 4 日（日）， 09 ： 00-16 ： 00 ，共計 6 小時。 三、實施方式：線上研習。 四、參加對象：本市國中小對生命教育議題融入教學有興趣之教師，名額限 60 位。 五、報名方式：臺南市政府教育局學習護照，研習代號 253489 。為利將研習成員加入團對及分組，請務必於 7/1 （四） 21 ： 00 前完成報名。 六、請核予參與人員公（差）假登記。 七、實施計畫詳如附件。

說明： 一、因應 covid-19 疫情，本(110)年度於 7 月辦理之資優教育方案停止辦理，未來視疫情狀況滾動修正。 二、 110 年度本市區域資優方案臚列如附件，各項活動時間依各校實際辦理時間為主，若有疑義請逕洽辦理學校。 三、本市資優教育方案參加對象： (一)經本市鑑輔會鑑定通過之各類資優學生。 (二)本市各級學校具有學習潛能之學生。   (三)由承辦學校依資優教育課程或活動性質，訂定錄取標準。

說明： 新型冠狀病毒疫情對世界的影響至今仍未緩解，台灣本土疫情升溫。因應疫情警戒第三級，全國各級學校延長停止到校上課。為瞭解疫情升溫前後對臺灣青少年的日常生活影響，金車文教基金會與臺北大學合作，再次針對「青少年疫情影響情形」進行調查，提醒社會關注青少年防疫時期的身心發展。 本問卷調查對象為全國國小五年級至高中三年級之學生，採網路問卷方式施測。 本問卷不記名、不記校，敬請安心填表，調查結果僅提供相關單位推動各項青少年活動之教育政策參考，歡迎校方踴躍協助，自由參與施測。 問卷填寫請連結本會官網： https://kingcar.org.tw/ 點選最新消息，進入「2021 青少年... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助要點辦理。 二、本競賽採「第一階段─初審」、「第二階段─複審及成果發表」二階段方式辦理，競賽資訊說明如下： (一)報名資格： １、國小組：就讀本市公私立國小三到六年級學生。 ２、國中組：就讀本市公私立國中學生。 ３、本競賽為組隊報名參加，每組限 2 至 6 人，不受理個人組隊報名。指導教師及管理人員限任教於本市公私立國中小之合格教師或經合法任用之代理（課）教師或實習老師。每件作品指導教師最多 2 人，管理人員最多 1 人。報名須以學校為單位統一報名，不受理個別作品單獨報名。得跨校組隊，以報名學校為代表... 觀看完整文章