一、依據屏東縣政府 114 年 1 月 24 日屏府教發字第 11400231510 號函辦理。 二、旨揭研習為結合教師專業自主學習社群力量，充分利用社會資源並精進課程設計、教學策略與學習評量，活化每一個教學現場，將學習主權回歸學生，翻轉與創新教育現場風貌。 三、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期與時間： 114 年 4 月 26 日（星期六）至 114 年 4 月 27 日（星期日）上午 9 時起至下午 4 時止，共計 2 日。 (二)地點：屏東縣立大同高級中學（地址：屏東縣屏東市和平路 429 號）。 (三)參加對象：本市國中小教師正式教師（含代理代課）。 (四)實施方式：實體研習。 (五)報名方式：自... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 114 年 1 月 22 日師大心測中字第 1141001882 號函辦理。 二、旨揭活動係鼓勵現場教師、師資培育生發展素養導向課室評量工具，並理解其理念。期盼能客觀評估學生的課室學習成果，以展現學生的多元表現。 三、投稿期間自 114 年 2 月 26 日至 8 月 31 日止。實施辦法如附件 1 ，另提供海報電子檔(如附件 2)，歡迎各國中小、教育學院、師培中心及系所張貼公布欄。 四、為說明上開活動之內容及報名程序，特召開說明會。說明會相關資訊如附件 3 ，簡列如下： (一)辦理時間： 114 年 2 月 26 日（星期三） 13 時 40 分至 16 時。 (二)辦理方式：採線上視訊會議辦理。 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學國 114 年 1 月 21 日師大心測中字第 1141001864 號函辦理。 二、本計畫為回應教學現場關注之議題，已辦理「專題講座」及「基礎推廣課程」線上研習。為提供更為便捷的進修管道，該研習錄影已經後製並轉為數位研習課程，上架至磨課師平台，期能有效增進教學現場關於素養導向評量之相關知能，並嘗試落實於課室當中。 三、課程資訊： (一)課程內容： １、專題講座：主題包含探究實作評量、彈性課程評量、跨領域評量及素養導向評量，分別以國中小不同領域/科目為例，說明課室執行該主題之建議流程及示例介紹，總計 10 部影片。 ２、基礎推廣課程：課程分為國中小，以動畫方式... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣海洋大學 114 年 1 月 13 日海洋教育字第 1140000932 號函辦理。 二、旨揭徵件計畫重點說明如下： (一)申請對象 １、教師組：全國公私立國中國小現職專任合格教師（含代理及代課），可個人或組團隊申請，每位教師限 1 件。 ２、學校組：全國公私立國中國小，由行政單位推舉代表申請，每校限 1 件，須經學校核章。 (二)申請內容 １、教師組以個人專長創新運用，學校組則結合整體運作推動，申請內容須對應讀本教育階段，國小學校可涵蓋一個或多個教育階段。 ２、依國小低年級、中年級、高年級及國中四組評選，教師組每組錄取至多 4 件，學校組每組至多 3 件，缺額或名額... 觀看完整文章

一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理日期： 114 年 2 月 12 日（三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 三、辦理方式：分享會採取實體與線上同步辦理。 (一)實體分享：請受邀分享之學校於鹽行國中進行分享，本市各國小遴派一人參加實體研習。 (二)線上參與：請各校預留時間連線觀看，利用校內大型空間，由課程領導人主持辦理，參加人員亦須報名參加，網址另行公告。 四、報名方式：於 114 年 2 月 10 日前至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名。 (一)實體分享：研習護照代碼 301752 。 (二)線上參與：研習護照代碼 30... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 1 月 2 日臺教國署國字第 1145500021 號函辦理。 二、為提升學生英語能力，國教署委託國立臺灣師範大學及國立臺灣大學共同建置旨揭英檢系統，該系統係參考十二年國民基本教育課程綱要及歐洲共同語言參考標準（ CEFR ）開發之免費英檢系統，高級中等以下學生可以利用手邊的網路及平板或電腦，進行英語檢測。 三、有關英檢系統內容，說明如下： (一)網址： https://www.testmyenglish.edu.tw/ 。 (二)測驗級別及受測年級： Pre A1 （國小 4-6 年級）、 A1 （國中 1-2 年級）、 A2 （國中 3 年級... 觀看完整文章

一、依據臺南市 113 學年度推動戶外教育及海洋教育總體計畫辦理。 二、本案係配合教育部推動海洋教育學習與推廣政策，提升校園海洋教育參與率，同時鼓勵本市師生從事海洋文學創作，深化學童對海洋生態的關心與探索，落實海洋教育向下扎根的基礎，爰辦理旨揭計畫。 三、旨揭實施計畫內容重點摘要如下： (一)承辦單位：本市戶外教育及海洋教育中心 (二)參加對象：本市公私立國民中學、國民小學(三~六年級)之學生個人創作。 (三)徵件期程：即日起至 114 年 3 月 31 日。 (四)報名方式：線上報名(https://audition.doeco.com.tw/ 。參賽者登入『漫畫．慢話～... 觀看完整文章

  檢送臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵第 15 輯」徵文暨封面徵圖比賽實施計畫 1 份，請鼓勵師生踴躍參賽並於期限內完成送件。

一、為提升學生資訊科技素養，促進其知識與技能的學習與應用，本大賽透過競賽機制，強化學生的資訊能力，並鼓勵其以賽促學、以賽促用，進一步提升在數位時代的競爭力。 二、本大賽配合十二年國民教育課綱的實施，強調學生學習歷程資料庫的建置與實作評量機制，藉此提升學生在資訊科技與人工智慧領域的核心素養，培養符合未來發展趨勢的數位能力。 三、競賽活動日期： 114 年 1 月 1 日至 114 年 3 月 31 日 四、競賽活動辦法、評分規則等說明，公告於活動網站： https://spcrq.ipoe.cc/gtc2025w

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 7 日臺教國署國字第 1135506722 號函辦理。 二、為鼓勵教師持續精進教學歷程，進而不斷提升教師專業知能與多元化教學方式，落實新課綱並實踐應用於課間中，爰辦理旨揭研習。 三、旨案於 114 年辦理素養、多元、實踐家等類別工作坊，總計 8 場次，請鼓勵所屬領域教師預留報名時間並踴躍報名。